MateTicTac – Tienda online del Proyecto MATE.TIC.TAC

El producto que te ofrecemos. ¿Qué es MATE.TIC.TAC?

Excepcional proyecto digital de Matemáticas para familias, docentes y centros educativos

1.-Una amplísima colección de los más avanzados, innovadores y eficaces instrumentos digitales (multimedia e interactivos), organizados y estructurados en forma de proyecto digital, para la enseñanza y el aprendizaje competencial de la Matemática en Infantil y Primaria.

2.- Presenta la mayor profusión, variedad y calidad de manipulativos virtuales, integrados en unidades didácticas más amplias (instrumentos), para abordar toda la riqueza de procedimientos y métodos en cada uno de los bloques de contenidos del currículo de Matemáticas.

3.- Superando métodos específicos y visiones reduccionistas del currículo de Matemáticas, los instrumentos que conforman MATE.TIC.TAC constituyen un valiosísimo compendio metodológico que viene siendo referencia para otros métodos y proyectos.

4.- DIFERENCIA FUNDAMENTAL CON RESPECTO A OTROS PROYECTOS DIGITALES: MATE.TIC.TAC no se sitúa en la cómoda zona de constatación y medición de aprendizajes más o menos conceptuales y rutinarios sino que además incide de lleno en la construcción de los mismos, de manera nada rutinaria, ilustrando y abordando con maestría los tópicos que presentan mayores dificultades de aprendizaje.

¿Qué hace de MATE.TIC.TAC un proyecto excepcional y único?

(Algunos ejemplos)

Numeración

Ofrece la mayor cantidad y variedad de formatos interactivos para la numeración, el desarrollo de todo tipo de cálculo y el dominio competencial de las operaciones. Con excelente ilustración de propiedades y estrategias y con una profundidad didáctica sin igual.

Más: ver, en blog, vídeo de presentación rápida del tratamiento de la numeración en 1º ciclo de Primaria.

Resolución de Problemas

Es un verdadero “paraíso de diversidad” para la resolución de problemas, retos, investigaciones numérico-geométricas y conexiones, entendidos en un sentido amplio, para la Etapa Primaria. Aporta la mayor variedad de metamodelos y modelos TICs de resolución de problemas y retos que pueda encontrarse en la red para alumnos/as de estas edades.

Más: ver, en blog, vídeo de presentación rápida de Procesos, métodos y actitudes en 1º ciclo de Primaria.

Estadística y Probabilidad

Favorece, de manera creativa, la interpretación, construcción y modificación de numerosos tipos de gráficos. Facilita, además, un riquísimo equipamiento experimental que hace posible, en cada ciclo, un enfoque innovador del tratamiento de la Probabilidad , “una aproximación frecuencial a la probabilidad”.

Más: ver, en blog, vídeo de presentación rápida del tratamiento del bloque “Estadística y Probabilidad” en el proyecto MATE.TIC.TAC para los ciclos 1º y 2º de Primaria.

Medida

Dispone de una amplia gama de herramientas e instrumentos de medida virtuales de gran precisión y fácil manejo. No todos ellos tienen su correspondiente analógico o físico : reglas graduadas, poligonal variable y ajustable con indicación de la longitud de cada uno de sus segmentos, juegos de billetes y monedas, diferentes tipos de balanzas de un platillo y de dos platillos con funcionamiento realista, balanza de un platillo con graduaciones configurables, relojes analógicos y digitales, cronómetro, calendarios interactivos, grifos virtuales y recipientes graduados, semicírculo y círculo graduado, circunferencia fraccionable, mapas interactivos con escala configurable, etc…

Más: Ver, en blog, vídeos sobre el tratamiento didáctico del bloque “Medida”

Geometría

Propone una amplia gama de excepcionales y atractivas aplicaciones de geometría dinámica y constructiva. Destacan, entre ellas, innovaciones tales como geoplanos inteligentes, geofraccionadores, multigeoplanos, Geobasic 2D, tramas interactivas (ortométrica e isométrica) de puntos, modelos dinámicos de poliedros y de composiciones/descomposiciones de los mismos, geopoliedros,…

Más: Ver, en blog, vídeos ilustrativos del tratamiento de la Geometría en 1º y 2º ciclos de Primaria.

Razonamiento lógico

Aunque el razonamiento lógico matemático está presente en todas y cada una de las múltiples aplicaciones de MATE.TIC.TAC, se han incluido aplicaciones específicas para abordar habilidades cognitivas de orden superior: atención, memoria espacial, razonamiento analógico y deductivo, juegos de estrategia, matematización de juegos, …

Desde el día 17 de mayo de 2021 venimos mejorando la versión online del proyecto (para Windows, Mac, Linux, IOs y Android) y ofreciéndola de manera gratuita en nuestro blog auxiliar didactmaticprimaria.net. (https://www.didactmaticprimaria.net/) hasta que la consideremos lista para ofrecerla mediante suscripción.

Conozca nuestros productos más específicos: las diferentes opciones descargables – de escritorio- para su utilización offline, del proyecto MATE.TIC.TAC. Acceda también, como invitado o como usuario registrado, a DESCARGAS GRATUITAS.

MATE.TIC.TAC incluye un elevado porcentaje de macroaplicaciones que integran aplicaciones en torno a un mismo tópico. Tratamiento tan riguroso, flexible, diversificado y creativo como se desee.

Se refuerza y garantiza la visualización/manipulación sistemática en cada uno de los niveles y tópicos.

Incidencia sistemática en las tres fases fundamentales en el enseñanza-aprendizaje de la matemática:

VISUALIZACIÓN/MANIPULACIÓN, VERBALIZACIÓN Y ABSTRACCIÓN.

Integra ejemplarmente las fases manipulativa, gráfica y simbólica.…

Continua integración de problemas, retos, construcciones e investigaciones en cada uno de los tópicos.

Qué opinan nuestros usuarios

Estos recursos son impresionantes, es lo mejor de lo mejor, y créanme que conozco todos los que Juan García ha mencionado en el PDF. Estaba realmente preocupado por el flash. De hecho, con las actualizaciones más recientes de Chrome y Firefox ha sido un tanto complicado ejecutar el flash. Me da mucha alegría saber que el proyecto continuará. Soy maestro de Primaria y a los niños les encanta. La ilustración es maravillosa. Los contenidos aún más. De hecho, están pensados desde la didáctica...

Uso con mucha frecuencia tus materiales interactivos. Es lo mejor, más completo y didáctico que he encontrado. Son actividades muy configurables, adaptadas a diferentes niveles, organizadas perfectamente por bloques... Hoy día, una herramienta imprescindible para mis clases de matemáticas en 5o y 6o de Primaria. Me encantaría que Mate.TIC.TAC se convierta también en una herramienta fundamental para mis compañeros, desde infantil a 6o de Primaria.

Hola Juan y enhorabuena; el trabajo es impresionante. No recuerdo en los últimos años nada parecido en la creación de recursos digitales de matemáticas (Proyecto Gauss, Rekenweb, Proyecto Sur, NLVM, Proyecto Canals, Descartes...). Son magníficos y tu dedicación extraordinaria. ¿Te has puesto en contacto con alguien para poder traducirlos a euskera? Un abrazo Txerra.

Tus programas son geniales. Llevo muchos años utilizándolos y no dejan de sorprenderme. ¡Enhorabuena y muchas gracias! Un maestro, desde la Alcarria.

¡Hola, Juan! Es un gusto saludarte. Desde Colombia te escrito con la intención de unir mi voz de agradecimiento. De ti hay mucho que aprender tanto en lo profesional como en la persona que reflejas ser mediante tu trabajo. Juan, recientemente he empezado a trabajar en un colegio rural donde no cuento con internet. Me he visto frustrada porque no puedo integrar tus recursos a mi trabajo de aula. Pregunto (pues no tengo clara la respuesta): ¿tus recursos solo funcionan en línea?

Soy profesor de matemáticas y computación hace 20 años y puedo dar fe de que desarrollar estos contenidos no es para nada sencillo. Además cada aplicación requiere tiempo y entrega. Esto no es solo matemáticas, esto es magia y explosión de brillante inteligencia. ¡Qué despliegue de estética y sobriedad! ¡Qué maravillosa profusión de creatividad! Su trabajo es extraordinario. Llevo cuatro horas explorándolo y me siento como un chiquillo que hubiera descubierto un cofre lleno de deslumbrantes y sofisticados juguetes...

548

aplicaciones interactivas

198

instrumentos digitales

5-12 años

Edad recomendada

+1000

escenas diferentes

El autor

Juan García Moreno.

Maestro de Educación Primaria. Especialista en Matemáticas. Interesado especialmente por la Didáctica de la Matemática y la investigación y desarrollo de contenidos educativos interactivos y multimedia. Desarrollador de Materiales curriculares multimedia con Flash (para el área de Matemáticas, sobre todo). Trabajos premiados por la Junta de Andalucía: “Cubos, policubos y otros poliedros”. “Materiales para construir la geometría” “Construir la geometría” “Estrategias para la numeración”. Trabajos premiados por el ITE: . “Lectoescritura Adaptada” (3º premio, 2007). . “MatemáTICas Primaria” (1º premio, 2008). . “ProblemáTICas Primaria” (3º premio, 2009) .”Laboratorio básico de Azar, Probabilidad y Combinatoria” (1º premio, 2010). . “Así calculamos en mi cole”(2º premio 2011)