1.-Una amplísima colección de los más avanzados, innovadores y eficaces instrumentos digitales (multimedia e interactivos), organizados y estructurados en forma de proyecto digital, para la enseñanza y el aprendizaje competencial de la Matemática en Infantil, Primaria y atención a la diversidad en la ESO.
2.- Presenta la mayor profusión, variedad y calidad de manipulativos virtuales, integrados en unidades didácticas más amplias (instrumentos), para abordar toda la riqueza de procedimientos y métodos en cada uno de los bloques de contenidos del currículo de Matemáticas.
3.- Superando métodos específicos y visiones reduccionistas del currículo de Matemáticas, los instrumentos que conforman MATE.TIC.TAC constituyen un valiosísimo compendio metodológico que viene siendo referencia para otros métodos y proyectos por su creatividad, innovación y excelente fundamentación didáctica.
4.- Es de los pocos proyectos digitales en las que sus aplicaciones están diseñadas tanto para facilitar la enseñanza (por parte de padres, docentes,…) como para favorecer un aprendizaje eminentemente constructivo y experencial , basado en la manipulación, la investigación, el descubrimiento y la argumentación
5.- DIFERENCIA FUNDAMENTAL CON RESPECTO A OTROS PROYECTOS DIGITALES: MATE.TIC.TAC no se sitúa en la cómoda zona de constatación y medición de aprendizajes más o menos conceptuales y rutinarios sino que además incide de lleno en la construcción de los mismos, de manera nada rutinaria, ilustrando y abordando con maestría los tópicos que presentan mayores dificultades de aprendizaje.
